Arquivo da categoria: Iniciativas de valor

O blog está de cara nova!

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8º Prêmio Barco a Vapor

 

A aventura das palavras navega em um barco a vapor… Desde 2005 a Fundação SM, criadora do prêmio Barco a Vapor, incentiva a criação literária infantojuvenil e valoriza a produção dos novos autores do país. Entre mais de 600 trabalhos inscritos, o paulista Marcílio Godói, com A inacreditável história do diminuto sr. Minúsculo, ganhou o prêmio da edição 2012, em cerimônia realizada no dia 17 de setembro no Museu de Imagem e do Som de São Paulo (MIS), e, em breve, terá sua obra publicada na coleção que dá nome ao prêmio. O evento homenageou a escritora Ana Maria Machado, membro da Academia Brasileira de Letras.

 

Se você gosta de ler e escrever, mãos à obra! Participe do 9º Prêmio Barco a Vapor 2013 de literatura infantil e juvenil. Saiba mais pelo site http://www.edicoessm.com.br.

II Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas

Sua escola promove a Educação inclusiva? Então é hora de contar para todo mundo!

O II Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas – a Escola Aprendendo com as Diferenças destaca e divulga experiências inovadoras e bem sucedidas sobre inclusão escolar de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, realizadas nas escolas públicas de Educação básica, por gestores, educadores, professores e estudantes. Nesta segunda edição, serão premiadas três categorias: escolas públicas, secretarias de Educação e estudantes de escolas públicas, além de menção honrosa à experiência inclusiva de Educação infantil. As inscrições terminam em 16 de março de 2012.

Quer saber mais? Visite o site http://peei.mec.gov.br/index.php

8º Prêmio Barco a Vapor de literatura infantil e juvenil

O Prêmio Barco a Vapor de Literatura Infantil e Juvenil, promovido pela Fundação SM, surgiu na Espanha há mais de 30 anos e é uma importante iniciativa de fomento à leitura e estímulo à produção literária nacional.

O prêmio é destinado a textos inéditos em língua portuguesa, dirigidos a crianças e jovens em idade escolar.

O vencedor terá sua obra publicada na Barco a Vapor, uma das coleções de maior prestígio no mundo, além de receber R$ 30 mil como adiantamento de direitos autorais.

Para mais informações, acesse o site www.edicoessm.com.br/regulamento2012

Defensores do Meio Ambiente

 

A importância da manutenção dos ecossistemas naturais, principalmente no que se refere à qualidade da água para a continuidade da vida é o valor fundamental trabalhado pelo projeto Patrulha do Verde que tem por objetivo criar um movimento de sensibilização e crescimento Intelectual dos alunos de forma interdisciplinar, consciente e dentro de uma ética de respeito para com o ambiente escolar e a comunidade.

O Projeto motiva a preservar e exercer atividades contínuas que exijam uma reflexão sobre as funções de cada integrante, possibilitando que as pessoas desenvolvam uma compreensão crítica do meio ambiente.

Acesse o blog da Patrulha do Verde: http://patrulhaemacao.zip.net/

A Turma da Monica na escola

 

Numa parceria entre o Instituto Cultural Maurício de Souza e a Controladoria-Geral da União, o Projeto Um por todos e todos por um é estrelado pela Turminha que, há mais de 50 anos, encanta os leitores com suas aventuras. Incentivando a conduta ética, o respeito mútuo e o cuidado com o meio ambiente, o Projeto envolve estudantes, educadores, família e comunidade em atitudes cidadãs. Em 2011, participam do projeto 500 escolas e cerca de 300 mil alunos do Ensino Fundamental de todo o território brasileiro. Para saber mais acesse o blog do projeto  http://projetoumportodos.blogspot.com/

II COPPEM – Perigo ou oportunidade?

Com esta provocação, o Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral – II Coppem reuniu pesquisadores de várias universidades brasileiras para discutir os conflitos interpessoais nas instituições educativas. Apostando que os atuais tempos de crise são também tempos para gestar oportunidades em busca de um novo equilíbrio, o evento acolheu professores e estudantes das áreas de Psicologia, Pedagogia, Neurociência, Sociologia, Antropologia, História e Filosofia. Ao promover o debate e a compreensão sobre os conflitos interpessoais, frequentes na escola, vislumbramos procedimentos para lidar com tais fenômenos, superar as diferenças e construir relações mais éticas.

Quer saber mais? Visite o site http://www.fe.unicamp.br/coppem/

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